原標題：深圳福田工會建立職工素養提升課程體系（主題）

依托線上線下“福工學堂”對職工實現全覆蓋（副題）

中工網訊（工人日報—中工網記者劉友婷）利用AI工具可進行內容整理、文字優化、創意設計與美化；非遺進課堂，“紙”尖藝術讓手工剪紙“活”起來……近日，深圳市福田區總工會發布首批百門職工素養提升課程清單，共計186門，并作詳細說明。接下來，依托“6+6+3+3”職工素養提升課程體系，即六大資源鏈接、六大課程分類、三大服務模式、三級管理模式，福田區總工會將為職工搭建更寬廣的教育平臺。

“福工學堂”是福田區總實施職工素質提升的重要舉措，發布清單當天，13個“福工學堂”同步授牌。作為“福工學堂”第一課，“智福未來——福田區AI領航職場賦能系列課程”正式開班。

記者了解到，福田區總通過積極整合各方資源，全面加強對轄區職工的思想政治、職業技能、素質教育等培訓，建立“6+6+3+3”職工素養提升課程體系，實現線上線下職工培訓全覆蓋。

首先，該區形成“六大鏈接清單”協調聯動各職能部門，即鏈接市區勞模工匠講師團資源、市區職業學校培訓資源、市區五老講師團資源、市區人社系統培訓資源、市區職能部門公益培訓資源、街道社區公益培訓相關資源，實現資源共享和優勢互補。同時，還形成六大課程分類，分別是理想信念類、職業技能類、綜合素養類、身心健康類、安全教育類、通識教育類。其中，職業技能類課程內容不僅關注傳統的工程技術學科，還涵蓋了“20+8”新興產業技能培訓，如人工智能、大數據分析、物聯網等新興領域；綜合素養類則通過文體素養與興趣拓展等課程，全方位提升職工個人素質，激發創新思維；身心健康類通過心理健康、壓力管理培訓等課程，關注職工身心健康，幫助職工培養健康生活方式；通識教育類指通過工會基礎實務、勞動法律法規培訓等課程，培養職工的綜合能力。

職工如何與課程“無縫對接”？福田區總打造線上課堂、線下課堂、定制課堂三大服務模式。線上課堂指通過線上資源向職工開展線上培訓；線下課堂則通過區總工會依托街道、社區和企事業單位建設的“福工學堂”進行線下授課；定制課堂是根據轄區企業實際培訓需求，形成“培訓意向菜單”，送教上門。

此外，依托各級工會組織形成三級管理模式，福田區還實現“區級+街道級+社區級”三級管理。各級工會均由專人負責學堂安全管理、班級管理、教務管理等工作，日常做好培訓需求申報、建立培訓檔案、考勤紀律管理、課程跟蹤等。